Особливості оцінювання кредитно-модульної системи навчання у вивченні гуманітарних дисциплін

Баришовець, А.В.

dc.contributor.author	Баришовець, А.В.
dc.date.accessioned	2018-11-29T14:00:34Z
dc.date.available	2018-11-29T14:00:34Z
dc.date.issued	2014-02
dc.identifier.other	УДК 371.26:378.147
dc.identifier.uri	http://ela.nati.org.ua:8080/xmlui/handle/123456789/612
dc.description.abstract	Досліджено особливості кредитно-модульної системи оцінювання у вивченні гуманітарних дисциплін. Також виявлено доцільність впровадження даної системи до ВНЗ, враховуючи при цьому інтереси студента, його побажання. Висвітлено переваги входження України до європейського освітнього простору.	uk_UA
dc.title	Особливості оцінювання кредитно-модульної системи навчання у вивченні гуманітарних дисциплін	uk_UA
dc.title.alternative	Features evaluation ects education study humanities	uk_UA
dc.title.alternative	Особенности оценки кредитно - модульной системы обучения в изучении гуманитарных дисциплин	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA